Formation d'Adultes en Eveil Musical
Claire Marion intervient régulièrement au :
C.N.F.P.T. de Haute-Normandie
C.N.F.P.T. de Basse-Normandie
C.N.F.P.T. Grande Couronne Paris
Ont déjà accordé leur confiance :
Conservatoire de Val de Reuil
ComCom Entre Mer et Lin
Comcom Caux Fleur de Lin
Crèche Familiale de Maintenon
Crèche Familiale de Dieppe
Réseau des Médiathèques de la Ville de Dieppe
Relais Assistantes Maternelles des Monts et Vallées
Centre petite enfance Camille Claudel de Dieppe
Centre Petit Prévert de Dieppe
IRFA formation
Dans les structures petite enfance où elle intervient, Claire Marion s'attache à faire passer cette idée simple : la musique pour le petit enfant est plus affaire d’envie que de virtuosité. La formation d’adultes, professionnels de la petite enfance ou parents, met en avant cette idée, ainsi que celle de redonner sa place à la chanson populaire enfantine comme vecteur d’échange, de lien social, de plaisir partagé, de relations individuelles riches.
La formation peut s’articuler, par exemple, autour des éléments suivants :
- le développement du répertoire de chansons, comptines, jeux de doigts, jeux de nourrice ...
- les techniques d’animation d’ateliers musique dans les structures de l’enfance.
- la fabrication d’un instrumentarium et son utilisation.
Exemple de formation-conférence :
Un Relais Assistantes Maternelles a proposé à ses adhérentes une rencontre autour de la musique et du tout-petit. Professionnelles de l'enfance, elles sont habituées à chanter des chansons traditionnelles ou plus récentes, utilisent quelquefois quelques instruments de musique, et connaissent parfaitement le désir d'exploration sonore du tout-petit. Il s'agissait au cours de cette séance de faire le point sur les capacités sonores de l'enfant (auditives, vocales, instrumentales) depuis la gestation, et sur l'évolution de ces capacités au cours du développement de l'enfant. Un second temps a permis de proposer quelques pistes pour aller plus loin dans la musique avec l'enfant, d'élargir le répertoire de chansons et jeux de doigts, d'informer les participants sur les ressources possibles (CD, livres...).